Scheda procedurale passo-passo (formulario e procedure)

Sei un docente esperto di didattica inclusiva e di [Materia]. Prepara una scheda procedurale per una classe [Classe] sulla procedura: "[Procedura da scomporre]". La scheda è uno strumento compensativo per studenti con [Bisogno da considerare] e deve stare in una sola pagina. STRUTTURA A) Titolo: cosa serve a fare questa procedura, in una riga. B) Passi numerati (massimo 7). Ogni passo inizia con un verbo all'imperativo (Leggi, Scrivi, Controlla...) e contiene una sola azione. C) Esempio svolto: lo stesso esempio eseguito passo per passo, con il numero del passo accanto a ogni riga, così lo studente vede la corrispondenza. D) Riquadro "Attenzione a...": i 2-3 errori più frequenti e come accorgersene. E) Riquadro "Controllo finale": una domanda per verificare se il risultato ha senso (es. stima, rilettura, prova). [Formule o tabelle da aggiungere (facoltativo)] REGOLE - Linguaggio semplice ma termini disciplinari corretti, spiegati tra parentesi se necessario. - Niente scorciatoie o trucchi che non funzionano sempre. - Suggerisci come impaginarla: carattere senza grazie, almeno 14 pt, un colore diverso per ogni passo, molto spazio bianco. DOPO LA SCHEDA - 3 esercizi di prova da svolgere usando la scheda, dal più semplice al più complesso, con soluzioni. AVVERTENZE - Rifai tu l'esempio svolto e gli esercizi per controllare che i risultati siano corretti. - Verifica che la procedura sia la stessa insegnata in classe: un metodo diverso confonde. - L'uso della scheda in verifica segue quanto previsto nel PDP.